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TERRES D'AVENIR, l'outil pédagogique

 

Ensemble pédagogique

⦁ 1 Livre photo-documentaire "Terres d'Avenir" (Editions de la Martinière)

⦁ 5 toiles textiles pédagogiques (50 x100 cm) 

   +1 toile de présentation (150 x 50 cm) 

 

⦁ Des livrets "Terres d'Avenir" (option / lots de 5,10 ou 20)

   Pour les travaux en groupes   

Documents numériques téléchargeables (PDF) : 

 

⦁ Un dossier de présentation

⦁ Un document d'exploitation pédagogique

⦁ Un recueil de citations sur la thématique environnementale

⦁ Des planisphères PDF 

PRESENTATION

À la demande du corps enseignant, et des classes venues visiter en nombre nos expositions, Symbiom a réalisé un outil pédagogique autour des peintures infographiques des expositions et ouvrages dont elles sont adaptées, peintures qui se sont effectivement révélées d'excellents vecteurs de sensibilisation et d'information auprès des élèves et étudiants.

 

Cet ensemble pédagogique a été réalisé en coordination avec des enseignants d'écoles élémentaires, collèges, et lycées et demeure évolutif, afin de laisser la possibilité aux enseignants de nous faire régulièrement des retours afin que nous améliorions son contenu. 

 

Il s'articule autour d'un ensemble de toiles numériques photo-réalistes, liant art et sciences afin de pousser à la réflexion des élèves quant à l'avenir de l'humanité et l'avenir de notre planète.

 

Il permet d'aborder comme dans l'exposition les grands thèmes liés à la crise bioclimatique : modification du climat, de l'environnement (montée des eaux, intensification des phénomènes climatiques violents...) tout en apportant une réflexion sur des thèmes tels que la protection de la biodiversité, les risques technologiques ou encore la nécessaire insurrection des consciences de l'humanité indispensable pour engendrer une véritable révolution écologique de nos sociétés contemporaines.

THEMATIQUE

Faisant appel aux toutes dernières avancées du monde de la recherche et aux techniques d'infographie les plus récentes, cet ouvrage propose de voyager dans le temps, de visualiser notre monde - ses villes, ses monuments, ses paysages les plus connus - transposés dans des futurs, certes hypothétiques, mais bel et bien possibles.

 

En rendant plus accessible au grand public les rapports scientifiques et économiques du GIEC, de l'ONU ou encore de l'OMS, Terres d'avenir tente de faire comprendre les enjeux de ce siècle.

Après avoir traité des différents degrés d'impact que les crises actuelles pourraient avoir sur notre planète, l'auteur aborde, de façon plus optimiste, à l'encontre des scénarios dramatiques, les solutions concrètes qui s'offrent à nous, grâce à une réelle prise de conscience de ces enjeux. Une révolution de notre manière de penser, plaçant l'éthique à la hase de notre développement. Un scénario d'espoir plausible, conforté par les récentes découvertes et par la volonté de faire naître de la crise une nouvelle vision de nos sociétés.

TEMOIGNAGES D'ENSEIGNANTS

Les images ne laissent pas les enfants indifférents et suscitent immédiatement des commentaires de leur part. Ils s'interrogent et réfléchissent ensemble à l'impact que nous avons sur notre environnement. Je l'ai constaté avec des enfants issus de quartiers défavorisés dont les préoccupations premières sont loin d'être écologiques.

— Nathalie ALBERTI

Professeur des écoles en classe CE2/CM1 

À ceux qui cherchent un outil complet pour traiter du thème de l’environnement, des enjeux climatiques avec leurs élèves ainsi que des conséquences de la vie humaine sur la planète tant en bien qu'en mal,  je conseillerais cet outil. En effet, celui-ci est adaptable que ce soit pour la maternelle (eh oui, les enfants peuvent découvrir et comprendre de nombreuses choses dès le plus jeune âge), l’élémentaire, le collège ou encore le lycée. 

— Karine VIBRAC

Enseignante de CE1 à Maizières (57)

Les questions liées à l'environnement et au développement durable sont abordées dans les programmes et dans le socle de connaissances, de compétences et de culture. Un éventail de thèmes peut être abordé dans ce cadre : ressources, risques majeurs, changement climatique, biodiversité, ville durable, transports et mobilités, aménagement et développement des territoires, agriculture durable et alimentation de la population mondiale, enjeux démographiques...Pour se faire, le livre " Terres d'Avenir" me parait une mine d'informations pour les enseignants désireux de s'emparer de ces problématiques. Les supports proposés en complément du livre tels que les affiches et les livrets seront des entrées fortes pour initier les échanges avec les élèves.J'apprécie et j'adhère au principe " informer oui, terroriser non" : je pense comme Yannick Monget que pour être atteint notre objectif ne doit pas être de culpabiliser mais de sensibiliser pour faire avancer.

Céline Baey

Conseillère pédagogique IEN Metz Nord

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Texte de référence : Circulaire 2015-2018 du 04/02/2015 Instruction relative au déploiement de l'éducation au développement durable dans l'ensemble des écoles et établissements scolaires pour la période 2015-2018

LE LIVRE "TERRES D'AVENIR"

Consultez la page dédiée au livre "Terres d'Avenir" ,qui peut être commandé indépendemment de l'outil pédagogique.

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Toiles de l'outil 50x100cm

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